在乡村教育的沃土上，艺术启蒙是点亮儿童精神世界的微光。2025年，学校“乡村儿童艺术教育”名师工作室的12位教师怀揣教育热忱与艺术初心，以“补乡村艺术教育之短、育少年审美之魂”为使命，在竞赛争光、科研赋能、社会服务、队伍提质的多维实践中，走出了一条独具特色的乡村美育之路，为乡村儿童的成长注入持久的精神力量。

一、竞赛引领，师生同绽艺术风采

工作室以竞赛为抓手，推动教学成效落地生根，全年斩获省级以上竞赛奖项8项、校级以上奖项15项，师生双向发力尽显艺术教育硬核实力。教师层面，邓琳凭借优质作品荣获第二届湖南省高校“青春学习堂”短视频大赛教师组一等奖，廖文丽在湖南省首届“潇湘杯”高校思政课教学展示活动中斩获二等奖，吕锋于湖南省在线集体备课大赛中荣获二等奖，以专业标杆之力引领乡村美育方向。学生培育方面，工作室教师精准指导、悉心赋能，助力学生在省级赛事中屡创佳绩：李毅指导学生获第十一届湖南省青年文化艺术节集体诗朗诵银奖；廖文丽带领学生拿下湖南省第十一届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛省二等奖、三等奖各1项；杨洁指导学生在湖南省职业院校技能竞赛幼儿教育赛项中获省三等奖；张馨心指导学生斩获第十一届湖南省青年文化艺术节软笔项目铜奖。师生同频共振的竞赛成果，不仅彰显了工作室的教学水准，更直接辐射带动了服务乡村教育学生艺术素养的提升与成长。

二、科研赋能，深耕乡村美育创新

工作室以科研为翼，聚焦乡村儿童艺术教育核心需求与发展痛点，全年主持立（结）项目（课题）3项，在研省级项目（课题）7项，发表学术论文12篇，以理论创新为乡村美育注入持久动力。科研方向紧扣实践需求与文化传承，杨洁主持立项的湖南省高校思想政治精品项目《艺润童心：校地协同构建乡村美育“三耕五耘”实践育人模式》，为校地联动服务乡村美育提供了系统解决方案；张馨心主持的第三届湖南省基础教育教学改革研究项目《基于中华优秀传统文化的幼儿园“以美育德”模式研究》，推动中华优秀传统文化与乡村美育深度融合；廖文丽主要负责的湖南省高校思想政治工作研究项目《职业院校女教师“一核四维”思政工作模式实践研究》，为乡村艺术教育师资队伍建设提供了理论支撑。论文成果兼具实践指导性与创新价值，涵盖混合式教学、跨学科融合、传统艺术数字化保护、特殊儿童艺术干预等多个关键领域，如《AI赋能衡山皮影戏的数字化保护与艺术创新研究》《对孤独症幼儿实施版画艺术干预的研究》等，既为乡村美育模式重构提供了新思路，也为行业发展贡献了智慧，辐射带动乡村美育向科学化、系统化方向迈进。

三、服务社会，辐射乡村美育温情

工作室秉持“艺术惠民”理念，以多元服务践行社会责任，辐射范围持续扩大，成效广受各界赞誉。杨洁、刘梅华、曹蓓、邓琳、方洁、张馨心、夏倩等7位教师常态化开展“艺术童伴”支教活动，2025年累计参与支教20余人次，惠及乡村儿童600余人次，让艺术之光照进偏远乡村。2025年7月、12月，工作室两度赴湖南省娄底市新化县天门乡土坪村开展艺术教育志愿服务，5天内精心组织7-12岁乡村儿童排演出包含10个节目的文艺汇演，并同步开展音乐、美术专项支教，活动获土坪村村“两委”及家长高度认可，被中国网专题报道，影响力持续扩大；12月25日，工作室走进常宁市三角塘镇盐湖完小开展美育浸润活动，以趣味艺术课程赢得儿童满心的喜爱。在专业引领方面，工作室充分发挥辐射带动作用：刘灿受邀参与衡阳市机关一幼与鄯善县中心幼儿园、克鲁沁镇幼儿园联合教研，搭建跨区域美育交流桥梁；刘梅华被聘为衡阳市人民政府机关一幼儿园《音乐活动的组织与实施》专家教师及衡阳市幼儿园骨干教师培训班（A0401）项目第二阶段指导专家，助力乡村美育师资能力提升。工作室服务成果丰硕，全年斩获各类荣誉11项：曹蓓获评衡阳市爱心“衡阳群众”支教老师；夏倩获学校心理情景剧大赛最佳指导老师等多项荣誉；吕锋主持的《利用版画资源创新幼儿版画活动》等3项成果分获湖南省教育科学研究成果奖、湖南省基础教育创新案例奖、衡阳市基础教育教学成果奖；工作室负责人刘东航和成员廖文丽等主持或主要参与的成果分获校级教学成果奖一、二等奖各1项,湖南省优质教学资源“大思政课资源”同步落地；主编出版《大学生思想政治理论课实践教程》，将乡村儿童艺术教育服务纳入实践项目，带动更多艺术专业学生投身乡村美育；刘灿、刘梅华负责的校级精品课程《儿童歌曲弹唱》第二期开放运行，为乡村艺术教育人才培养提供优质资源，实现服务成效的持续辐射与转化。

四、队伍提质，筑牢辐射核心根基

工作室坚持“自我精进与服务社会同频共振”，2025年团队建设成效显著，为乡村美育辐射力提升筑牢人才根基。全年新增双师型教师5人（初级3人、中级2人），队伍专业结构持续优化；负责人刘东航成功晋升教授，廖文丽、杨洁晋升副教授，职称层次稳步提升；4名成员获评湖南省青年骨干教师培养对象，其中廖文丽、曹蓓于2025年顺利通过验收，骨干力量持续壮大。团队凝聚力与育人情怀凸显，曹蓓、夏倩、杨洁获评学校“最美教师”，李毅获“最美教育工作者”荣誉称号，11名校内教师中6人斩获“最美”系列荣誉，廖文丽、方洁荣立“记功”。这支政治过硬、业务精湛、富有爱心的团队，以自身成长赋能服务升级，让乡村儿童艺术教育的辐射范围更广、影响更深，为工作室持续发挥社会效益提供了坚实保障。

2025年是工作室深耕乡村儿童艺术教育的“启程年”，每一项成果都凝聚着团队的坚守与付出，每一次辐射都承载着乡村儿童的艺术期盼。2026年，工作室将乘势而上、全面发力，以“雨滴”般的细腻与执着，滋润乡村儿童艺术教育的“土壤”，持续扩大乡村美育的覆盖面与影响力，书写更加绚烂的乡村艺术教育答卷。（文/廖文丽 李毅）